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CURSO DE PREPARACIÓN INGRESO A LA RESAD
El objetivo de este curso es dotar de herramientas al alumno frente al examen de ingreso de la RESAD.
Se estructura en varias asignaturas que buscan formar distintos aspectos del Actor/Aspirante que el tribunal valorará en su momento.
Actualmente, la RESAD plantea dos especialidades o “recorridos” a sus alumnos: gestual y textual. Por lo tanto, el curso de preparación se divide a su vez en ambas opciones.
Cada alumno escogerá una de las dos opciones manteniéndose como asignaturas comunes la teoría teatral y el canto.
INTERPRETACIÓN TEXTUAL. Profesora: YOLANDA MONREAL.
El programa de interpretación gestual está dividido en tres grandes bloques y termina trabajando los textos que el alumnoo defenderá ante el tribunal.
I.
• La soledad del intérprete frente al texto.
• Hacer un monólogo. / La palabra en acción
• Escoger sus tiempos –ritmos-. Encontrar/buscar sus gestos, sus acciones, sus estados de ánimo (sus emociones.)
II.
• De la acción a la emoción / De la emoción a la Acción.
• Texto objetivo.
• Texto subjetivo.
• El perfil físico y hablado del personaje.
• Sus semejanzas con el intérprete.
• Sus diferencias con el intérprete.
III.
• Defender y Promocionar desde la identificación y desde la diferencia al personaje.
• Trabajo contreto sobre el monólogo y el poema elegido.
INTERPRETACIÓN GESTUAL. Profesor: AARON MARTÍN.
El objetivo del curso es dar a conocer a los alumnos las bases del lenguaje gestual a través del conocimiento de diversas técnicas: la expresión corporal, la pantomima, la acrobacia… de modo que puedan afrontar la prueba con seguridad y conociendo las herramientas adecuadas.
I. Preparación Física
Es importante que el alumno que se presenta a las pruebas prácticas de ingreso en la Resad esté preparado físicamente, ya que el cuerpo será su herramienta de trabajo. Al final del curso el alumno tendrá una serie de ejercicios que formarán un entrenamiento completo para poder seguir realizándolo hasta la prueba y llegar a ella con el cuerpo a punto.
II. Expresión corporal
También será importante, aparte de la preparación física, que el alumno conozca su cuerpo, tenga conciencia de él y sepa aprovechar todos los recursos que le puede ofrecer. Utilizaremos la técnica Laban de expresión corporal para lograrlo: relajación, atención, calidades de movimiento, planos, niveles…
III. Interpretación Gestual
Para la prueba los alumnos necesitaran elaborar piezas basadas en el gesto y el movimiento, más que en la palabra, por eso trabajaremos los elementos básicos del “teatro del gesto” a través de la pantomima, la improvisación, el clown… Mediante una serie de juegos y ejercicios los alumnos obtendrán los conocimientos básicos para poder enfrentarse a la creación de las piezas que han de mostrar.
IV. Elaboración de los ejercicios a presentar
V. Se trabajará específicamente los ejercicios de cada alumno. Serán guiados y ayudados por los profesores y se mostrarán en clase. Se comprobará que los ejercicios que se plantean cumplan con las premisas que la prueba pide. Observando las aptitudes de cada uno se aconsejará que opción es la más indicada teniendo en cuenta la valoración del tribunal.
TEORÍA. Profesor: ERNESTO FILARDI.
El teatro español del siglo XXes, junto con el del Siglo de Oro, el más importante de nuestra literatura dramática. En este curso estudiaremos sus claves principales, que nos permitirán comprender los resortes de su teatralidad. En cada clase uniremos la teoría con la práctica, incidiendo en los comentarios de texto, individual y colectivo.
I. Contexto histórico.
II. El teatro anterior a la guerra civil.
III. El teatro durante el franquismo.
IV. El teatro en democracia.
V. Claves de análisis de texto de una escena dramática.
VOZ Y CANTO. Profesor: ANDRÉS NAVARRO.
El objetivo es preparar al futuro actor-cantante a la difícil tarea de enfrentarse por primera vez a una canción. Como el tiempo es muy corto se dedicará totalmente al trabajo específico del tema musical.
I. Relajación.
II. Vocalización a piano.
IV. Silabizar el texto.
V. Comprensión de la canción técnica y musicalmente.
VI. Buscar la canción adecuada a las posibilidades vocales del aspirante.
FECHAS: del 7 al 25 de julio.
HORARIO:
Interpretación Textual: lunes, miércoles y viernes de 17 a 21 horas.
Interpretación Gestual: lunes, miércoles y viernes de 11 a 15 horas.
Teoría: Miércoles de 17 a 21 horas.
Voz y canto: Martes de 17 a 21 horas.
PROFESORES: Yolanda Monreal, Aaron Martin, Ernesto Filardi y Andrés Navarro.
PRECIO: 300€ (10% de descuento a alumnos, socios de la Unión de Actores.)
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